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市北高中:核心素养引领下教与学校本化表达

作者:无锡市北高中 来源:无锡市北高中 发布时间:2017年03月29日 点击数:

学生的全面发展是核心素养的旨归,创新精神和实践能力是核心素养的核心价值,个性化是核心素养的应有之义。市北高中基于办学历史、教学实际和未来追求,3月28日,市北高中召开教学工作研讨会,聚焦核心素养引领下教与学校本化表达。学校学科组长、备课组长和各学科骨干教师近40人参加了会议,刘丽平校长、高建峰副校长出席了会议。

“当前新高考方案背景下,面对生源变化形势,学校教育教学工作面临了新的挑战,教学方式和学习方式均需做调整,如何进行调整?应做哪些方面地探索?如何构建校办化课程体系?”在刘丽平校长的带领下,与会老师均发表各自的想法与建议。以国家课程为圆心,让学生站在课程中央,开发适切的校本教材,发展学校特色,开展丰富多彩的学科活动,激发学生的学习兴趣;数学教学应始于基础,终于基础,由浅到浅,螺旋式缓慢上升发展学生数学思维,并从高一开始发展学生数学自学能力,实现从学科教学到学科教育的转变,从教书育人到育人教书;发展校本课程应拓展思路与空间,不仅面向学生,也可以面积家长、教师与社会;挖掘音乐、体育、通用技术、信息技术等学科的教育资源,开展特色校本课程。会上,老师们交流至相通之处,不同学科老师纷纷补充、解说;意见相异处,相互探讨分析,整个会场呈现着浓厚的研讨氛围。

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